Doradztwo zawodowe
PROGRAM REALIZACJI DORADZTWA ZAWODOWEGO
UWZGLĘDNIAJĄCY
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
W SZKOLE PODSTAWOWEJ
W ZESPOLE SZKÓŁ IM. 7 PUŁKU STRZELCÓW KONNYCH WIELKOPOLSKICH
W BIEDRUSKU
ROK SZKOLNY 2026/2027
Załącznik nr 1
Roczny plan orientacji zawodowej dla klas I-III szkoły podstawowej
Lp.
Tematyka działań
Metody i formy realizacji działań
Termin realizacji działań
Osoby odpowiedzialne za realizację poszczególnych działań
Monitoring
KLASY I
1.
Planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji edukacyjno-zdrowotnych „Mamy swoje zainteresowania”
metoda słowna: rozmowa kierowana, dyskusja, indywidualne wypowiedzi z elementami prezentacji
forma grupowa, zbiorowa, indywidualna
IX 2026
wychowawca
wpisy tematów
2.
Świat zawodów i rynek pracy
„Co robią moi rodzice?”
metoda słowna: rozmowa kierowana, dyskusja, indywidualne wypowiedzi, ekspresja ruchowa
forma grupowa, zbiorowa, indywidualna
1.10.2026
wychowawca
wpisy tematów
3.
Świat zawodów i rynek pracy
„Opiekuję się moim zwierzęciem”
metoda słowna: rozmowa kierowana, ekspresja plastyczna forma grupowa, zbiorowa, indywidualna
XI 2026
wychowawca
wpisy tematów
4.
Poznanie siebie
„Mój wolny czas”
Świat zawodów i rynek pracy
Dzień odkrywców – zabawa w sklep
Planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji edukacyjno-zdrowotnych
metoda słowna: autoprezentacja, dyskusja, ekspresja plastyczna, ekspresja ruchowa, zabawa naśladowcza
forma indywidualna, grupowa
1.01.2027
wychowawca
wpisy tematów
5.
Poznanie siebie
Świat zawodów i rynek pracy „Po leki do apteki” (zawód farmaceuta)
metoda słowna, sytuacyjna, dyskusyjna, gry dydaktyczne, doświadczenia
forma indywidualna, grupowa
II 2027
wychowawca
wpisy tematów
6.
Świat zawodów i rynek pracy
„Chcemy żyć w czystym świecie” (ekolog)
metoda słowna, pogadanka, dyskusja, metoda sytuacyjna, gry dydaktyczne
formy: grupowa, zbiorowa, indywidualna
III 2027
wychowawca
wpisy tematów
7.
Poznanie siebie
Świat zawodów i rynek pracy „Umiemy postępować ze zwierzętami” (zawód weterynarz)
metoda słowna: pogadanka, dyskusja, metoda ekspresyjna, doświadczenie
formy: grupowa, zbiorowa, indywidualna
IV 2027
wychowawca
wpisy tematów
8.
Świat zawodów i rynek pracy „Jak pracują policjanci?”
burza mózgów, metody słowne, pokazowe
formy: grupowa, zbiorowa, indywidualna
1.05.2027
wychowawca
wpisy tematów
9.
Poznanie siebie
Świat zawodów i rynek pracy „Kim chciałbym zostać w przyszłości?”
Oparte na aktywności dzieci: rozwiązywanie zagadek, swobodna wypowiedź, uważne słuchanie, rysowanie
Oparte na aktywności nauczyciela: czytanie zagadek i wierszy, przydzielanie zadań dzieciom, kierowanie zabawą, zadawanie pytań, pogadanka, pokaz
VI 2027
wychowawca
wpisy tematów
10.
Świat zawodów i rynek pracy
Poznajemy zawody naszych rodziców
Oparte na aktywności rodzica lub innego zaproszonego gościa
w trakcie roku szkolnego
Wychowawca
rodzice
wpisy tematów
Lp.
Tematyka działań
Metody i formy realizacji działań
Termin realizacji działań
Osoby odpowiedzialne za realizację poszczególnych działań
Monitoring
KLASY II
1.
Planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji edukacyjno-zdrowotnych „Mamy swoje obowiązki”
metoda słowna: rozmowa kierowana, dyskusja, praca w grupach (rozmowa nt. rozwijania swoich talentów), wypowiedzi z elementami prezentacji
forma grupowa, zbiorowa, indywidualna
IX 2026
wychowawca
wpisy tematów
2.
Świat zawodów i rynek pracy
„Jesień w polu” (praca rolnika)
„Na straganie zamieszanie”-zabawa w sklep: obliczenia pieniężne.
Trudny zawód – praca nauczyciela
Deszczowy koncert
metoda słowna: rozmowa kierowana, inscenizacje, dyskusja, indywidualne wypowiedzi, ekspresja ruchowa, korzystanie z internetu, podręcznika, zabawa dydaktyczna
forma grupowa, zbiorowa, indywidualna
1.10.2026
wychowawca
wpisy tematów
3.
Poznanie siebie
Świat zawodów i rynek pracy
Sprawdzam siebie. Jesienne kolory
Pogodowy kalejdoskop
Stroje na jesienne chłody
Modne i niemodne
Warto być sportowcem
metoda słowna: rozmowa, dyskusja, scenki dramowe, burza mózgów forma grupowa, zbiorowa, indywidualna
XI 2026
wychowawca
wpisy tematów
4.
Poznanie siebie
Świat zawodów i rynek pracy
Dzień odkrywców – w świątecznym nastroju
Planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji edukacyjno-zdrowotnych
Baśniowy świat
Wigilia w naszych domach
metoda słowna: autoprezentacja, dyskusja, ekspresja plastyczna, ekspresja ruchowa, zabawa naśladowcza, praca w parach
forma indywidualna, grupowa
XII 2026
wychowawca
wpisy tematów
5.
Poznanie siebie
Świat zawodów i rynek pracy Zaczynamy nowy rok
Zimo, baw się z nami!
Sporty zimowe (zawód: sportowiec)
metoda słowna, rozmowa kierowana, burz mózgów, dyskusja, drama, praca z tekstem
forma indywidualna, grupowa
1.01.2027
wychowawca
wpisy tematów
6.
Świat zawodów i rynek pracy
W polarnej zagrodzie (badacz, podróżnik)
Zdrowie jest ważne! (specjalizacje lekarskie)
Praca z tekstem lektury, szukanie informacji w różnych źródłach, metoda słowna, dyskusja, metoda sytuacyjna,
formy: grupowa, zbiorowa, indywidualna
II 2027
wychowawca
wpisy tematów
7.
Poznanie siebie
Świat zawodów i rynek pracy Drzewo rodzinne (zawody najbliższych członków rodziny)
Praca z tekstem lektury, szukanie informacji w różnych źródłach, metoda słowna, dyskusja, metoda sytuacyjna,
formy: grupowa, zbiorowa, indywidualna
III 2027
wychowawca
wpisy tematów
8.
Świat zawodów i rynek pracy Jak pracują policjanci?
burza mózgów, metody słowne, pokazowe
formy: grupowa, zbiorowa, indywidualna
1.05.2027
wychowawca
wpisy tematów
9.
Świat zawodów i rynek pracy
Poznajemy zawody naszych rodziców
Oparte na aktywności rodzica lub innego zaproszonego gościa
w trakcie roku szkolnego
Wychowawca
rodzice
wpisy tematów
Lp.
Tematyka działań
Metody i formy realizacji działań
Termin realizacji działań
Osoby odpowiedzialne za realizację poszczególnych działań
Monitoring
KLASY III
1.
Planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji edukacyjno-zdrowotnych
Jak spędziliśmy wakacje?
Bezpieczna druga do szkoły
Walka o wolną ojczyznę
Moja miejscowość, mój region
Mamy różne zainteresowania
metody aktywizujące, praktycznego działania, podająca, poszukująca, oglądowa
IX 2026
wychowawca
wpisy tematów
2.
Świat zawodów i rynek pracy
Chlebowa historia
Co słychać u zwierząt?
Jesienne pole
Mój nauczyciel
Spotkanie z Szewczykiem Dratewką
metody aktywizujące, praktycznego działania, podająca, poszukująca, oglądowa
forma grupowa, zbiorowa, indywidualna
1.10.2026
wychowawca
wpisy tematów
3.
Poznanie siebie
Świat zawodów i rynek pracy
Wizyta u lekarza
Witaminki, witaminki
Jesienne przetwory
Jak zostać poetą?
Turniej rycerski
metoda aktywizująca podająca, metody problemowe, dyskusja, burza mózgów, nauczanie przez przeżywanie, metoda praktycznego działania, oglądowa
forma grupowa, zbiorowa, indywidualna
XI 2026
wychowawca
wpisy tematów
4.
Poznanie siebie
Świat zawodów i rynek pracy
Planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji edukacyjno-zdrowotnych
Do kogo zwrócić się o pomoc?
Jak to w rodzinie …
Każdy może być Świętym Mikołajem
Dary nowego roku
metoda poszukująca, aktywizująca, podająca, burza mózgów, nauczanie przez przeżywanie, metoda praktycznego działania, oglądowa, podająca
forma indywidualna, grupowa
XII 2026
wychowawca
wpisy tematów
5.
Świat zawodów i rynek pracy
Poznanie siebie
Skarby ziemi
Gdyby nie było żarówek?
Ze szkoły do laboratorium
Każdy chce być szczęśliwy
Wielcy polscy sportowcy
metoda poszukująca, aktywizująca, podająca, problemowa, oglądowa, praktycznego działania, burza mózgów, nauczanie przez przeżywanie
formy: grupowa, zbiorowa, indywidualna
1.01.2027
wychowawca
wpisy tematów
6.
Poznanie siebie
Świat zawodów i rynek pracy
Życie Eskimosów
Mam inne zdanie
Jesteśmy ciekawi świata
Na podbój kosmosu
Technika na co dzień
metoda poszukująca, aktywizująca, podająca, problemowa, oglądowa, praktycznego działania, burza mózgów, nauczanie przez przeżywanie
formy: grupowa, zbiorowa, indywidualna
II/III 2027
wychowawca
wpisy tematów
7.
Świat zawodów i rynek pracy Jak powstaje film?
Cudze chwalicie, swego nie znacie
Wędrówki z kompasem
Na lotnisku
Fantastyczne dzieła architektoniczne
Wizyta w teatrze
metoda poszukująca, aktywizująca, podająca, burza mózgów, metody słowne, pokazowe, nauczanie przez przeżywanie, metoda praktycznego działania
formy: grupowa, zbiorowa, indywidualna
IV 2027
wychowawca
wpisy tematów
8.
Świat zawodów i rynek pracy
Poznanie siebie
Planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji edukacyjno-zdrowotnych
Chrońmy to, co najcenniejsze
W pracowni mistrza Matejki
Polacy za granicą
Kto lubi czytać?
Świat gazet i czasopism
metoda poszukująca, aktywizująca, podająca, problemowa, oglądowa, praktycznego działania, burza mózgów, nauczanie przez przeżywanie
formy: grupowa, zbiorowa, indywidualna
1.05.2027
wychowawca
wpisy tematów
9.
Świat zawodów i rynek pracy
Poznajemy zawody naszych rodziców
Oparte na aktywności rodzica lub innego zaproszonego gościa
w trakcie roku szkolnego
wychowawca
rodzice
wpisy tematów
Załącznik nr 2
Roczny plan orientacji zawodowej dla klas IV-VI szkoły podstawowej
Zajęcia z wychowawcą KLASY IV-VI
1.
Działania realizowane przez wychowawcę zgodnie z opracowanym przez wychowawcę klasowym programem wychowawczo-profilaktycznym
dyskusja, pogadanka, burza mózgów, wykład, praca w grupach, prezentacja
w trakcie roku szkolnego
Zajęcia z przedmiotów realizowanych w klasach IV-VI zgodnie z ramowym planem nauczania
2.
Działania realizowane przez nauczycieli na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego (Rozporządzenia MEN z 20.01. 2026r. w sprawie doradztwa zawodowego)
Adekwatne do indywidualnej pracy nauczyciela
w trakcie roku szkolnego
Zajęcia prowadzone w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej w klasach IV-VI
3.
Zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu prowadzone w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej (Rozporządzenie MEN z 20.01. 2026r. w sprawie doradztwa zawodowego)
Adekwatne do indywidualnej pracy nauczyciela
w trakcie roku szkolnego
Przygotowanie uczniów do konkursów
4.
Przygotowanie chętnych uczniów do konkursów
udział w konkursach
wg kalendarza
Załącznik nr 3
Roczny plan doradztwa zawodowego dla klas VII-VIII szkoły podstawowej
Zajęcia z wychowawcą KLASY VII-VIII
1.
Działania realizowane przez wychowawcę zgodnie z opracowanym przez wychowawcę klasowym programem wychowawczo-profilaktycznym
dyskusja, pogadanka, burza mózgów, wykład, praca w grupach, prezentacja
w trakcie roku szkolnego
Zajęcia z doradztwa zawodowego
2.
Zajęcia z doradztwa zawodowego:
klasa VII MODUŁ: POZNAJĘ SIEBIE
1.Temat: "Kim jestem? Poznaję siebie."
2.Temat: Czy wyniki testów mówią o mnie prawdę? – poznaję swoje mocne strony i potencjał.
3.Temat: Mój pierwszy profil zawodowy
4.Temat: Zawody przyszłości. Jak sztuczna inteligencja zmienia rynek pracy?
5.Temat: Moje predyspozycje zawodowe
6.Temat: Kompetencje przyszłości – czego będą oczekiwać pracodawcy?
7.Temat: Jak podejmować dobre decyzje?
8.Temat:Jak skutecznie się uczyć? Strategie uczenia się i rozwijania swoich możliwości
9.Temat:Moja ścieżka rozwoju – jak osiągać swoje cele?
10.Temat: Mój pierwszy plan kariery – podsumowanie klasy 7
Klasa VIII- MODUŁ: ŚWIAT ZAWODÓW I RYNEK PRACY
1.”Moja przyszłość zaczyna się dziś. Mapa potencjału oraz stworzenie ponownie profilu zawodowego-porównanie z klasą 7.
2."Moje predyspozycje zawodowe ”
3.„Czy mój profil zawodowy potwierdza wyniki testu predyspozycji? – analiza własnego potencjału”
4.Zawody przyszłości. Jak sztuczna inteligencja zmienia rynek pracy?
5.„Zawody wokół mnie – poznaję lokalny rynek pracy i możliwości zawodowe w moim regionie”
6.:Moja ścieżka kariery – wybieram szkołę ponadpodstawową zgodnie z moim potencjałem i wymaganiami rynku pracy
7.Jak wybrać odpowiednią szkołę ponadpodstawową? Poznaję możliwości dalszego kształcenia i zasady rekrutacji
8.Jak liczone są punkty do szkoły ponadpodstawowej? Poznaję zasady rekrutacji i obliczam swoje możliwości
9.Poznań i okolice – poznaję ofertę szkół ponadpodstawowych.
10.Mój plan edukacyjno-zawodowy – jestem gotowy do rekrutacji.
warsztaty, praca w grupach, pogadanka, dyskusja, prezentacja, projekcja filmu, mini wykład,spotkania z gościem,wyjścia zawodoznawcze
warsztaty, praca w grupach, pogadanka, dyskusja, prezentacja, projekcja filmu, mini wykład
w trakcie roku szkolnego
w trakcie roku szkolnego
Zajęcia z przedmiotów realizowanych w klasach VII-VIII zgodnie z ramowym planem nauczania
3.
Działania realizowane przez nauczycieli na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego (Rozporządzenia MEN z 20.01.2026r. w sprawie doradztwa zawodowego)
Adekwatne do indywidualnej pracy nauczyciela
w trakcie roku szkolneg
Zajęcia prowadzone w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej w klasach VII-VIII
4.
Zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu prowadzone w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej (wg.Rozporządzenia MEN z 20.01.2026)
Adekwatne do indywidualnej pracy nauczyciela
w trakcie roku szkolnego
Przygotowanie uczniów do konkursów
5.
Przygotowanie chętnych uczniów do konkursów
udział w konkursach
wg kalendarza
Inne działania podejmowane w ramach doradztwa zawodowego
6.Indywidualne konsultacje uczniów z Doradcą zawodowym (Klasy I-VIII)
Wsparcie Doradcy w zależności od potrzeb, przeprowadzanie dodatkowych testów predyspozycji,konsultacje,tworzenie map potencjału,
rozmowa o zainteresowaniach etc.
Cały rok
7.Wyjazdy zawodoznawcze m.in. do lokalnych pracodawców,spotkania w szkole z inspirującymi Gośćmi (różne zawody,lokalna działalność społeczna),spotkania z Absolwentami szkoły-prezentacja szkół średnich
Wyjazdy pozaszkolne oraz spotkania/warsztaty w szkole w zależności od potrzeb
gł.Klasy VII-VIIII
Cały rok
8. Warsztaty /spotkania z Doradcą zawodowym w klasach I-VI
Tematyka realizowana gł. podczas godzin wychowawczych w zależności od potrzeb
Cały rok
9.
Zapoznanie uczniów z aktualną ofertą edukacyjną szkół ponadpodstawowych
Przesyłanie informacji o rekrutacji, terminach i formach spotkań organizowanych przez szkoły w ramach „Dni otwartych”
IV-VI 2027
10.W miarę możliwości organizowanie wyjazdów do szkól ponadpodstawowych, zakładów pracy
Zapoznanie z ofertą kształcenia, zawodami, ofertą zatrudnienia
IV-VI 2027
11.W miarę możliwości przekazywanie informacji o możliwościach uzyskania praktyk zawodowych
Zapoznanie z ofertą kształcenia, zawodami, ofertą zatrudnienia
IV-VI 2027
Działania skierowane do rodziców
12.
Indywidualne konsultacje rodziców uczniów klas I-VIII z Doradcą zawodowym
Wsparcie Doradcy w zależności od zapotrzebowania
Cały rok
13.Informacja dyrektora do rodziców w sprawie egzaminu ósmoklasisty
zapoznanie z formułą egzaminu i dostosowaniami
III-IV 2027
14.Pomoc dzieciom w rozwijaniu zainteresowań i pasji w celu właściwego wyboru zawodu
pogadanki w klasach
1.01.2027
14.Przedstawienie oferty edukacyjnej po ukończeniu szkoły podstawowej
Targi edukacyjne – udział przedstawicieli szkół ponadpodstawowych.
Spotkania przedstawicieli szkół ponadpodstawowych i zaprezentowanie oferty edukacyjnej.
III-V 2027
Działania skierowane do nauczycieli
15.
Udostępnienie materiałów związanych z doradztwem zawodowym, rynkiem pracy,udostępnianie narzędzi cyfrowych
włączenie uczniów w koła zainteresowań
w trakcie roku szkolnego
16.Inicjowanie kontaktów z przedstawicielami szkół ponadpodstawowych, instytucji rynku pracy
wspomaganie nauczycieli w nawiązywaniu kontaktów
w trakcie roku szkolnego
17.Umożliwienie korzystania nauczycielom ze szkoleń, seminariów organizowanych przez osoby, instytucje edukacyjne rynku pracy
przekazywanie informacji o szkoleniach
w trakcie roku szkolnego
Opracowała: Małgorzata Piotrowska
Wewnatrzszkolny_system_doradztwa_zawodowego_-_poprawiony.odt