Aktualności

Szkolne Koło Wolontariatu w ramach współpracy z Hospicjum Palium rozpoczyna świąteczną zbiórkę na rzecz podopiecznych Hospicjum, których wspieramy:

artykułami spożywczymi:

kawa sypana, rozpuszczalna,

słodycz (czekolada, ciastka, cukierki, wafelki itp.)

bakalie (orzechy, rodzynki, suszone owoce itp.)

puszki z owocami

kisiele, budynie, kaszki

konserwy rybne i mięsne

makarony

chemią gospodarczą

mydło w płynie,

szampon

żele pod prysznic

pianki do golenia

wody toaletowe

dezodoranty

ręczniki papierowe

chusteczki zwykłe

-kremy

-balsamy

Zebrane rzeczy zostaną przekazane podopiecznym hospicjum w paczkach świątecznych

W minionym tygodniu uczniowie naszej szkoły brali udział w różnych zawodach sportowych. W poniedziałek pojechaliśmy do Chludowa na Mistrzostwa Gminy Suchy Las w biegach przełajowych. W tych zawodach zespołowo zajęliśmy 3 miejsce , a indywidualnie Wojtek Polus był pierwszy, Adam Kamiński drugi, a Michał Witkowski trzeci w swoich kategoriach wiekowych. Z kolei we wtorek uczestniczyliśmy w spartakiadzie w Suchym Lesie. W kategorii lekkoatletyka i konkurencje indywidualne nasza szkoła zajęła 1 miejsce. Natomiast w kategorii piłka nożna klasy 1-3 również 1 miejsce, a klasy 4-6 drugie miejsce. Naszym uczniom gratulujemy zwycięstw i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych zawodach.

Z wizytą w Sejmie

29 września uczniowie naszej szkoły: Patrycja Pędzińska z klasy VI, Jan Słowik z klasy VII i Borys Śmigielski z klasy VIII udali się do Warszawy na XXX jubileuszową sesję Sejmu Dzieci i Młodzieży.

Drogą losowania organizatorzy zaprosili 153 szkoły (z 15 tysięcy) z całej Polski. Wcześniej Patrycja,  Janek i Borys wzięli udział w warsztatach przygotowujących ich do zjazdu. Główne pytanie tej edycji Sejmu Dzieci i Młodzieży brzmiało: Co jest dla nas najważniejsze? Wytypowanych zostało osiem  obszarów:

• Nowoczesna szkoła,
• Walka z hejtem w sieci i szkołę,
• Bezpieczny dom i rodzina,
• Poprawa zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży,
• Ochrona klimatu i praw zwierząt,
• Lepsze warunki do rozwijania swoich pasji,
• Dostęp do lekarzy specjalistów dla młodych ludzi, 
• Wsparcie młodych w wyborze ścieżki życiowej i zawodowej.

Uczniowie szkoły w Biedrusku wraz z 30 innymi szkołami wybrali temat „Lepsze warunki do rozwijania swoich pasji’’.  Następnie dołączyli się do grupy szkoleniowej na ten temat, gdzie wymieniali się pomysłami, co mogłoby zostać wprowadzone w życie w tej kwestii. Na koniec warsztatów Patrycja została wylosowana na sprawozdawcę grupy, a Borys został wylosowany jako jeden z kandydatów na marszałka Sejmu Dzieci i Młodzieży. Z pomocą pani Katarzyny Chromińskiej Borys i Patrycja przygotowywali przemowy, które zaprezentowali później na mównicy w Sejmie.

Uczniowie podczas wizyty w Warszawie zobaczyli wiele ciekawych miejsc, m.in. Pałac Kultury i Nauki, Grób Nieznanego Żołnierza, oraz zapoznali się z wieloma ciekawymi historiami dotyczącymi stolicy.

Po zwiedzaniu przyszedł czas na obrady. Marszałek Sejmu RP Szymon Hołownia powitał wszystkich zgromadzonych mówiąc: „To wy będziecie ze skutkami naszych decyzji i głosowań dużo dłużej niż my. Dlatego powinniśmy, w tym poczuciu sprawiedliwości międzypokoleniowej, was zapytać o zdanie”. Przypomniał również słowa Janusza Korczaka: „Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do posiadania własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci – są ludzie. Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz, jeśli nie wie – wytłumacz, jeśli nie może – pomóż”.  Następnie przedstawił przybyłych na posiedzenie gości: Ministrę Edukacji Barbarę Nowacką, Podsekretarz Stanu Paulinę Piechna-Więckiewicz, Ministrę Kultury i Dziedzictwa Narodowego Hannę Wróblewską, Rzeczniczkę Praw Dziecka Monikę Horną-Cieślak, wiceministra ds. społeczeństwa obywatelskiego Marka Krawczyka, przewodniczącą Sejmowej Komisja Edukacji i Nauki Krystynę Szumilas, przewodniczącą Komisji ds.  Dzieci i Młodzieży Monikę Rosę oraz szefa Kancelarii Sejmu RP Jacka Cichockiego.

Jako pierwsi w obradach głos zabrali uczniowie Szkoły Podstawowej im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Głuchołazach – miasta straszliwie dotkniętego powodzią, w wyniku której wiele osób straciło dach nad głową, a niektórzy z nich możliwość uczęszczania do szkoły. W swojej przemowie dziękowali z całego serca za pomoc i gesty solidarności, jakie  otrzymali  ze wszystkich stron kraju. Następnie wybrano Marszałka Sejmu Dzieci i Młodzieży, który poprowadził dalsze obrady, zapraszając na mównicę młodych sprawozdawców. Kiedy pojawił się piąty temat - „Lepsze warunki do rozwijania swoich pasji” - na mównicę wyszła Patrycja Pędzińska, przedstawicielka swojej grupy. Po zaprezentowaniu wszystkich tematów do dyskusji, młodzi parlamentarzyści zabrali głos, by wyrazić swoje spostrzeżenia i uwagi.  Następnie odbyło się głosowanie. Wybierano najważniejszy temat. Najwięcej głosów (334) uzyskał  temat „Wsparcie młodych w wyborze ścieżki życiowej i zawodowej”.  Debata zakończyła się o godz. 13.00.

Następnie sprawozdawcy oraz Marszałek Dzieci i Młodzieży udali się do gabinetu Marszałka Szymona Hołowni, by przekazać mu projekt ustawy. Uczniowie odbyli również rozmowę z Marszałkiem, zwiedzili gabinet oraz tzw. ciemny salonik. Jest to specjalny gabinet znajdujący się obok sali posiedzeń Sejmu. Może też służyć rozmowom marszałka z różnymi posłami, np. w sytuacji ich nieodpowiedniego zachowania podczas obrad. Następnie wszyscy wraz z Marszałkiem Hołownią udali się na obiad, po którym opuścili sejm i ruszyli w drogę powrotną. Dla wszystkich uczestników było to prawdziwa lekcja wiedzy o społeczeństwie,  a także niezapomniane przeżycie i emocje oraz początek nowych przyjaźni.  Transmisje z debaty można obejrzeć na platformie YouTube, wpisując XXX edycja Sejmu Dzieci i Młodzieży.

Patrycja Pędzińska

 

W minionym tygodniu uczniowie naszej szkoły brali udział w różnych zawodach sportowych. W poniedziałek pojechaliśmy do Chludowa na Mistrzostwa Gminy Suchy Las w biegach przełajowych. W tych zawodach zespołowo zajęliśmy 3 miejsce , a indywidualnie Wojtek Polus był pierwszy, Adam Kamiński drugi, a Michał Witkowski trzeci w swoich kategoriach wiekowych. Z kolei we wtorek uczestniczyliśmy w spartakiadzie w Suchym Lesie. W kategorii lekkoatletyka i konkurencje indywidualne nasza szkoła zajęła 1 miejsce. Natomiast w kategorii piłka nożna klasy 1-3 również 1 miejsce, a klasy 4-6 drugie miejsce. Naszym uczniom gratulujemy zwycięstw i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych zawodach.

18 września zawitali u nas Dagmara i Hubert, radni z Młodzieżowej Rady Gminy. Odbyli oni z uczniami klas 4-8 społeczne konsultacje nt. zagospodarowania terenu w Biedrusku.

Drodzy wolontariusze i sympatycy Koła Wolontariatu!

Pragniemy aktywnie włączyć się w pomoc na rzecz osób poszkodowanych w powodzi.

Zaczynamy zbiórkę potrzebnych rzeczy:

środki czystości,

karma dla zwierzaków

Dary przekażemy do sztabu w Suchym Lesie.

Uroczyste zakończenie roku szkolnego

W piątek 21 czerwca 2024 r., po pożegnaniu absolwentów, w hali sportowej odbyło się zakończenie roku szkolnego uczniów klas 4-7.

Nowy poczet sztandarowy wprowadził Sztandar Szkoły. Po hymnie państwowym Pani Dyrektor wręczyła uczniom, którzy zdobyli najwyższe wyniki w nauce, świadectwa z wyróżnieniem, a pani Sylwia Kunsztowicz, przewodnicząca Rady Rodziców - medale. Uczniowie, którym udało się uzyskać średnią ocen 5,0 i powyżej, dodatkowo otrzymali nagrody książkowe.

Niezwykłym osiągnięciem była średnia ocen 6,0 – taką w tym roku wywalczyło aż troje uczniów: Ewa Skrzypczak z 5a oraz Patrycja Pędzińska i Mateusz Wyrobek z 5b.

Wychowawcy klas wyróżnili podziękowaniami rodziców, których praca, pomoc i wsparcie przyczyniły się do uatrakcyjnienia dzieciom pobytu w szkole.

Po części oficjalnej, zakończonej hymnem szkoły i wyprowadzeniem sztandaru, piątoklasiści zaprezentowali piosenki i krótkie wierszyki, które wprowadziły wszystkich w wakacyjny nastrój.

Następnie wszyscy udali się do klas, gdzie wychowawcy rozdali pozostałe świadectwa oraz nagrody, które otrzymali uczniowie – zwycięzcy licznych szkolnych i pozaszkolnych konkursów w różnych dziedzinach. Były to nagrody książkowe i rzeczowe, ufundowane przez Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski.

Teraz już czas na wakacje. Udanego wypoczynku!

Pożegnanie absolwentów

W piątek 21 czerwca 2024 r. w hali sportowej zgromadzili się bohaterowie tego dnia, czyli ósmoklasiści, ich rodzice, nauczyciele, przybyli również zaproszeni goście. O 9.00 nastąpiło wprowadzenie sztandaru i odśpiewanie hymnu państwowego, po czym odbyło się uroczyste przekazanie sztandaru następcom – siódmoklasistom, a prowadzenie uroczystości przejął nowy przewodniczący Samorządu Uczniowskiego, Borys Śmigielski.

Pani Dyrektor, Marzena Szymańska, w ciepłych słowach zwróciła się do przejętych uczniów, a następnie wręczyła – już absolwentom - świadectwo z wyróżnieniem i nagrody książkowe. Od Rady Rodziców absolwenci otrzymali medale oraz karty podarunkowe do Empiku. Potem nastąpiło wręczenie świadectw pozostałym ósmoklasistom. Wszyscy dostali pamiątkowe dyplomy ukończenia szkoły.

Największym wyróżnieniem dla absolwenta jest Złota Podkowa. Aby ją otrzymać, należy przez trzy ostatnie lata szkolne zdobyć średnią ocen powyżej 5,0 i wzorowe zachowanie. Ten warunek spełniła w tym roku Lena Naworska i to ona została laureatką Złotej Podkowy. Dostała statuetkę i wpisała się do pamiątkowej księgi.

Następnie trzy uczennice, które mogły pochwalić się najwyższymi wynikami w nauce i wzorowym zachowaniem, zostały obdarowane Nagrodą Wójta Gminy Suchy Las. To wyróżnienie otrzymały: Pola Ludwiczak, Lena Naworska i Hanna Sinica. Natomiast Laura Sopolinska, działająca w Młodzieżowej Radzie Gminy, została wyróżniona nagrodą dla społecznika.

Po odśpiewaniu hymnu szkoły i wyprowadzeniu sztandaru, oficjalną część uroczystości zakończyła Pani Dyrektor, która powiedziała: „Wiwat absolwenci Szkoły Podstawowej w Zespole Szkół im. 7 PSK Wlkp. w Biedrusku!”. Na te słowa poszybowały w górę birety i rozpoczęła się część artystyczna.

Na początek uczniowie zatańczyli poloneza w skomplikowanym i budzącym podziw układzie choreograficznym. Potem wyrazili swoją wdzięczność nauczycielom, pracownikom szkoły i rodzicom za trudne, lecz udane i niezapomniane osiem lat motywowania do nauki i wsparcia w zdobywaniu wiedzy i umiejętności. Były kwiaty, uśmiech, zaduma i wzruszenie.

Na koniec absolwentów pożegnali siódmoklasiści, którzy udzielili im kilku rad na przyszłość, zaśpiewali piękne piosenki i wręczyli drobne upominki. Teraz na naszych absolwentów czekają nowe szkoły, nowi koledzy, nowe wyzwania. Powodzenia! I nie zapomnijcie o nas!

Uczniowie uczęszczający na koło kulinarne, postanowili wraz z prowadzącą Panią Izabelą Minge, założyć ogródek szkolny. Pomógł im w tym nasz Pan konserwator, który zbudował płot i postawił namiot.

Kwiaty i warzywa na zdjęciach to efekt codziennego podlewania i pielęgnacji. Po wakacjach z dojrzałych pomidorów i dynii uczniowie sporządzą pyszne potrawy.

W poniedziałek 10 czerwca pan Filip Taterka, egiptolog, przeprowadził z piątoklasistami znakomite warsztaty o hieroglifach i piśmie klinowym. Uczniowie pisali swoje imię hieroglifami, pismem hieratycznym i demotycznym, a potem pismem z rejonu Mezopotamii. Przy okazji poznawali tajniki starożytnych zapisów, a nawet udało im się odczytać kilka wyrazów . Serdecznie dziękujemy!

Z okazji Dnia Dziecka Pracownicy Wydziału Fizyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu zaprosili uczniów z poznańskich szkół na „Fizyczną opowieść o Jasiu i Małgosi”. W dniu 7 czerwca 2024 r. wcielili się w postacie z baśni J. i W. Grimm pt. „ Jaś i Małgosia” i zabrali dzieci w świat nauki. W ciekawy i humorystyczny sposób opowiedzieli o przygodach rodzeństwa, wyjaśniając przy okazji zjawiska fizyczne i chemiczne, które zachodzą w otaczającym świecie.

Uczniowie z klasy 2a i 2b, którzy wzięli udział w wydarzeniu mieli okazję dowiedzieć się np.: na czym polega dyfuzja, jak powstają wyładowania atmosferyczne, jak przerwać wiązkę lasera.

Po zakończonym przedstawieniu Pracownicy Wydziału Fizyki obdarowali dzieci magicznymi bransoletkami świecącymi w ciemnościach.

Pokazowi towarzyszyły wielkie emocje. Z niecierpliwością i ogromną ciekawością czekamy na kolejne spotkania.

3 czerwca klasa 6a miała okazję wziąć udział w programie edukacyjno–obronnym „Edukacja z wojskiem”. Zajęcia prowadzili żołnierze z Centrum Szkolenia Wojsk Lądowych w Poznaniu. Celem spotkania było: „popularyzowanie wiedzy z obszaru  zarządzania bezpieczeństwem, obrony cywilnej, cyberbezpieczeństwa, ratownictwa medycznego, systemu alarmowania, łączności oraz zachowań w sytuacjach kryzysowych”. Po części teoretycznej uczniowie poznawali m.in. metodę rozpalania ognia za pomocą krzesiwa i udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Po zakończeniu szkolenia, uczestnicy otrzymali certyfikaty potwierdzające udział w programie.

            Piątek 24 maja upłynął pod patronatem Talei, muzy komedii. W Szkole Podstawowej w Zespole Szkół im. 7 PSK Wlkp. w Biedrusku miał miejsce bowiem Szkolny Dzień Teatru.

Kiedyś taka uroczystość odbywała się u nas corocznie. Pierwszy Dzień Teatru został zorganizowany w 2000 r., ostatni w 2019. Potem rozpoczęła się pandemia… Nawet gdy obostrzenia covidowe się skończyły, pozostała obawa, że powrócą i znów starania i zaangażowanie dzieci pójdą na marne. Ale oto w tym roku nastąpiło wznowienie działalności kółek teatralnych w naszej szkole, a efekty ich pracy mogła podziwiać przed południem społeczność szkolna, a po południu rodzice.

Na początku występowały dzieci z klasy 1b, prezentując przedstawienie pt. „Tu telewizja Biedruszczanie”, będące adaptacją scenariusza Danuty Dankowskiej „Tu telewizja Pleciugi”. Brawurowo odegrały przewrotną wersję baśni o… Zielonym Kapturku, śpiewająco przywołały wiersze Jana Brzechwy „Leń” i „Kaczka-dziwaczka”, zainscenizowały scenki kabaretowe. Przygotowaniem dzieci, reżyserią i scenografią zajęła się Pani Aldona Pytlak, wychowawczyni.

Inny charakter miał występ uczniów klasy 2a, działających pod kierunkiem wychowawczyni, Pani Katarzyny Wardzińskiej. Dziewięcioosobowa grupa pokazała spektakl, który w zabawny sposób uczył zachowań prozdrowotnych. Dzieci, ubrane w koszulki z namalowanymi warzywami, świetnie zainscenizowały tekst Jana Brzechwy „Na straganie”, a na końcu rozbawiły publiczność wierszem „Włos” tegoż autora. Zaśpiewały też piosenki „Alfabet warzywno-owocowy” i „Zupa jarzynowa”.

Tak się złożyło, że ostatni występ również był oparty na tekście Jana Brzechwy. To inscenizacja „Pchły Szachrajki” w wykonaniu grupy teatralnej Nasi za Kurtyną, składającej się z dziesięciorga piątoklasistów pod kierunkiem Pani Jolanty Jedynak. Pomysł spektaklu został oparty na wykorzystaniu kolorowych rekwizytów, które na co dzień służą do gimnastyki korekcyjnej, ale tego dnia pełniły rolę foteli, były elementami domu, walizkami, stolikami, słowem – zmieniały funkcję w zależności od potrzeb. W rolę tytułowej pchły wcieliły się trzy dziewczynki, a wszyscy byli jednocześnie narratorami i bohaterami scenek.

Zaproszeni rodzice docenili walory komediowe i dynamikę wszystkich spektakli oraz świetną grę aktorską młodych wykonawców. Widać było, że dzieciaki są naprawdę zaangażowane i robią to, co lubią. Niektóre już dopytują, co będziemy wystawiać w przyszłym roku…

 

            Sobota 25 maja była w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół im. 7 PSK Wlkp. w Biedrusku Dniem Patrona Szkoły.

Uczniowie klas 1-3 z tej okazji wzięli udział w grze terenowej zorganizowanej w parku przy Pałacu Biedrusko. Zadaniem uczniów było odnalezienie balonów  opatrzonych numerami od 1 do 7, w pobliżu których umieszczone zostały kody QR.  Po sczytaniu kodów na ekranach telefonów ukazywały się dzieciom zdjęcia miejsc, które kojarzone są z Biedruskiem. Nazwy tych miejsc uczniowie wpisywali do krzyżówki. Poprawnie zapisane pozwoliły ułożyć hasło: "Szkoła Podstawowa im. 7 Pułku Strzelców Konnych Wielkopolskich". Kolejne zadanie polegało na namalowaniu farbami akwarelowymi, na dużym formacie płótna, portretu ułana na koniu. Zadanie okazało się trudne, bo na większości obrazów pojawił się wyłącznie koń. Malunki ozdobiły ogrodzenie boiska.

Tymczasem uczniowie klas 4-8 połączyli obchody Święta Patrona z Dniem Talentów. Usłyszeliśmy wiele piosenek, śpiewanych solo i w duetach, zobaczyliśmy układy taneczne w wykonaniu naszych absolwentek i "Kaczuchy", do których spontanicznie włączyła się publiczność, podziwialiśmy gimnastykę artystyczną z szarfą oraz łamańce językowe po angielsku, a także wystawę prac plastycznych i rękodzieła. Na koniec usłyszeliśmy jeszcze mocne rytmy na gitarze elektrycznej. Talentów naszym uczniom nie brakuje!

Potem reprezentanci uczniów najstarszych klas brali udział w Konkursie Wiedzy o Patronie Szkoły  i o Biedrusku. W kategorii klas szóstych zwyciężyła drużyna z 6b, a wśród klas 7-8 zwycięstwo przypadło ex aequo 7b i 8. Kolejne atrakcje spotkały uczniów na podwórku szkolnym. Przy 11 stanowiskach na każdą klasę czekały konkurencje. Należało wymienić części ciała konia (przecież nasz Patron to kawaleria!), napoić konia (czyli przelać wodę w sztafecie z wiadra do wiadra, nie rozlewając jej), udzielić pierwszej pomocy (obandażować głowę i rękę), odszyfrować meldunek, sprawdzić zaopatrzenie apteczki, dokonać obliczeń związanych z karmieniem konia, rozpoznać gatunki zbóż... Konkurencje były zróżnicowane, a uczniowie z zapałem zbierali punkty dla swoich klas. Zwyciężyła klasa 5a, która otrzymała wielki Puchar Patrona Szkoły.

W przerwie pomiędzy tymi aktywnościami uczniowie mogli się posilić pysznym żurkiem, otrzymanym dzięki szczodrości Firmy Garmażeryjno-Cateringowej „Marcus” Marek Nogaj.

            Na zakończenie reprezentanci klas przeszli wraz z nauczycielami pod pomnik Żołnierzy 7 Pułku Strzelców Konnych Wlkp., by zapalić tam znicze i złożyć hołd naszemu Patronowi.

 

 

 

 

Wykorzystując sprzęt, który szkoła otrzymała w ramach projektu "Laboratoria przyszłości", dzieci przebywające w świetlicy tworzyły upominki z okazji Dnia Matki. Za pomocą długopisu można rozwijać kreatywność, dokładność, koncentrację uwagi oraz doskonalić umiejętności manualne.  

Zapraszam uczniów klasy ósmej do wzięcia udziału w konkursie lekturowym!

Będzie to świetna okazja do powtórzenia treści lektur obowiązkowych przed egzaminem.

 

Konkurs odbędzie się w piątek (26.04.) o godzinie 13.45 w sali 212.

Klasy 5a, 5b i 5c uczestniczyły w projekcie edukacyjnym, którego celem było utrwalenie i wzbogacenie wiedzy o Mezopotamii, Egipcie, Grecji i Rzymie.

Uczniowie podzielili się na zespoły i przez kilka tygodni przygotowywali do wystąpienie na forum klasy. Musieli wykonać plakat albo mapę myśli, makietę lub model, zaprezentować scenkę i przygotować zadania dla pozostałych grup: krzyżówki, rebusy, trimino lub gry planszowe.

Niektóre zespoły wywiązały się z tych zadań doskonale. W marcu podczas kilku lekcji historii uczniowie pokazywali efekty swych działań. Podziw budziły modele Panteonu, teatru greckiego, Koloseum, Bramy Isztar, tarczy rzymskiego legionisty czy wiszących ogrodów Semiramidy, pojawiły się nawet gliniane tabliczki z pismem klinowym i koń trojański! Oglądaliśmy egipski taniec, śmierć królowej Kleopatry, mumifikację zwłok faraona, proces wytoczony Sokratesowi. Pomysłowe gry planszowe o bogach greckich czy dorobku Sumerów budziły wiele emocji wśród uczestników.

Piątoklasiści wykazali się wielkim zaangażowaniem. Na pewno wiedza zdobyta w ten sposób na długo pozostanie w pamięci, a godziny spędzone z rówieśnikami podczas wykonywania makiet czy planszówek będą dobrze wykorzystanym czasem.

 

Jolanta Jedynak

 

„